ГДЗ по английскому языку 8 класс Ваулина стр 54, номер 2

8 класс Английский язык Ваулина → упражнение 2

Нужен разбор задания 2 из учебника Spotlight для 8 класса на странице 54? У нас вы найдете готовое решение с понятным пошаговым объяснением. Все ответы составлены на основе актуальной программы ФГОС и полностью соответствуют учебнику авторов Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс.

ГДЗ по английскому языку поможет не просто списать, а разобраться в теме и закрепить грамматические правила. Мы подробно разобрали каждый пункт упражнения, чтобы школьник мог лучше подготовиться к уроку, контрольной работе или повторению темы. Материал доступен онлайн с любого устройства.

Авторы: Ваулина Ю. Е., Подоляко О. Е., Дули Д., Эванс В.
Тип: Учебник
Год издания: 2017 – 2021 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Зелёный
ФГОС: Да
Упражнение в Across the Curriculum 3, тема
← 1 3 →
1 шаг

Внимательно прочитаем задание, чтобы понять, что нужно сделать. При необходимости, переведем.

Нам нужно придумать три вопроса, которые ты мог(ла) бы задать о Сэре Фрэнсисе Дрейке. Затем прослушаем аудиозапись и узнаем, есть ли там ответы на твои вопросы.

2 шаг

Посмотрим на иллюстрацию и годы жизни Сэра Фрэнсиса Дрейка. Придумаем три вопроса о нем.

Чтобы задать уточняющий вопрос, нам необходимо воспользоваться вопросительными словами , которые будут стоять в начале предложения:

What/When/Why/Where/Who/How - Что, какой/Когда/Почему/Где/Кто/Как

После вопросительных слов в предложении будет стоять вспомогательный глагол как часть сказуемого, затем - подлежащее , затем - вторая часть сказуемого (при наличии), а после - вся остальная информация, которая тебя интересует.

Perhaps, you may ask/Возможно, ты бы спросил(а) так:

Who was Sir Francis Drake? Кем был Сэр Фрэнсис Дрейк?

Where did he travel ? Где он путешествовал?

What is he famous for? Чем он известен?

3 шаг

Прослушаем аудиозапись. Найдем ответы на свои вопросы, если они есть. При необходимости, переведем или прослушаем еще раз.

Величайший вор незнакомого мира

В 1577 году пять кораблей отчалили из Плимута с Фрэнсисом Дрейком и ста шестьюдесятью другими мужчинами на борту (1) , чтобы совершить кругосветное путешествие. Три года спустя только один корабль, "Золотая лань", вернулся в Англию.

После пересечения Атлантического океана, Дрейк оставил два корабля на восточном побережье Южной Америки. Затем на трех оставшихся кораблях он нашел новый маршрут по нижней границе континента, но пока они пересекали Тихий океан, сильнейшие бури уничтожили один из кораблей и заставили второй повернуть назад в Англию.

Затем "Золотая лань" поплыла на север вдоль побережья Южной Америки, (попутно) нападая на испанские порты. Это произошло потому, что испанцы взяли под контроль все золото "Нового мира", а Дрейк желал его. Дрейк также захватил испанские корабли и украл их карты и сокровища. Испанцы назвали его Величайшим вором незнакомого мира (3).

В конце концов, Дрейк приплыл в Северную Америку и затем пересек Тихий океан в сторону Молуккских островов на юго-западе. В итоге, он обогнул южный угол Африки и прибыл в Англию в сентябре 1580 года.

Когда Дрейк вернулся, он был посвящен в рыцари Елизаветой первой. Он стал первым англичанином, который проплыл вокруг света (2, 3) . Он совершил много открытий и привез стоившие целое состояние богатства.

1. Sir Francis Drake was a navigator. Сэр Фрэнсис Дрейк был мореплавателем.

2. He sailed around the world. Он проплыл вокруг света.

3. He is famous because the Spanish called him Master Thief of the Unknown World. Sir Francis Drake is also famous for sailing around the world. Он известен, потому что испанцы назвали его Величайшим вором незнакомого мира. Сэр Фрэнсис Дрейк также известен тем, что проплыл вокруг света.

Ответ на страницу 54
Ответов: 1

✅ 1. Sir Francis Drake was a navigator.

2. He sailed around the world.

3. He is famous because the Spanish called him Master Thief of the Unknown World. Sir Francis Drake is also famous for sailing around the world.

Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.

Домашние задания для вас решали

Мария Ефимова
Преподаватель РУДН, аспирант ИМЛИ РАН с опытом подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и вступительным экзаменам по французскому языку, русскому языку, литературе и истории искусства. Помогает ученикам не только улучшить оценки, но и глубоко понять предмет.
Решение актуально на 17 мая 2025 года
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!