ГДЗ по английскому языку 8 класс Ваулина стр 87, номер 5

8 класс Английский язык Ваулина → упражнение 5

Нужен разбор задания 5 из учебника Spotlight для 8 класса на странице 87? У нас вы найдете готовое решение с понятным пошаговым объяснением. Все ответы составлены на основе актуальной программы ФГОС и полностью соответствуют учебнику авторов Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс.

ГДЗ по английскому языку поможет не просто списать, а разобраться в теме и закрепить грамматические правила. Мы подробно разобрали каждый пункт упражнения, чтобы школьник мог лучше подготовиться к уроку, контрольной работе или повторению темы. Материал доступен онлайн с любого устройства.

Авторы: Ваулина Ю. Е., Подоляко О. Е., Дули Д., Эванс В.
Тип: Учебник
Год издания: 2017 – 2021 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Зелёный
ФГОС: Да
Упражнение в Across the Curriculum 5, тема
← 4 6 →
1 шаг

Внимательно прочитаем задание, чтобы понять, что нужно сделать. При необходимости переведём его.

Нам нужно прослушать аудиозапись, в которой некто объясняет, как создать торнадо, и заполнить пропуски.

2 шаг

Ознакомимся со списком полезной лексики, важной для понимания текста.

WORDLIST

  • tiny — мелкий
  • sticky tape — скотч
  • to poke — проколоть
  • waterproof — водонепроницаемый
  • to swirl — крутить
3 шаг

Внимательно прочитаем текст и при необходимости переведём его.

A. Заполните бутылку наполовину водой.

B. Добавьте мелко нарезанную 1) _____

C. Заклейте верх бутылки кусочком 2) _____

D. Проколите 3) _____ по центру скотча, чтобы через неё могла вода протечь.

E. Переверните такую же пустую бутылку 4) _____ первую бутылку.

F. Заклеиваем горлышки водонепроницаемым скотчем.

G. Переверните бутылки так, чтобы бутылка с водой была 5) _____

H. Быстро-быстро раскрутите воду.

4 шаг

Ознакомимся со списком полезной лексики, важной для понимания аудиозаписи.

WORDLIST

  • tiny — мелкий
  • sticky tape — скотч
  • to poke — проколоть
  • a hole — дырка
  • waterproof — водонепроницаемый
  • to swirl — крутить
5 шаг

Прослушаем аудиозапись, при необходимости обращая внимание на перевод её содержания и на пропущенные слова.

A: Хорошо, есть ли у вас пластиковая бутылка?

B: Да, вот она.

A: Наполните её наполовину водой.

B: Готово. А теперь что?

A: Теперь нам нужно добавить мелконарезанную бумагу .

B: Добавила.

A: Хорошо. На верх бутылки наклейте скотч . Затем проколите дырку по центру скотча. Таким образом, чтобы через неё могла вода протечь.

B: Хорошо. А что делать со второй бутылкой?

A: Её нужно перевернуть и поставить сверху первой бутылки.

B: Она же упадёт.

A: Поэтому мы используем водонепроницаемый скотч, чтобы соединить горлышки.

B: Соединила.

A: А сейчас будет самое интересное. Очень аккуратно переверните бутылки так, чтобы бутылка с водой была сверху . А теперь раскрутите воду в ней. Вот так. Быстрее-быстрее!

B: Ух ты, вода и кусочки бумаги вращаются прямо как торнадо.

6 шаг

Заполним пропуски в тексте.

A. Заполните бутылку наполовину водой.

B. Добавьте мелко нарезанную 1) бумагу (paper) .

C. Заклейте верх бутылки кусочком 2) скотча (tape).

D. Проколите 3) дырку (a hole) по центру скотча, чтобы через неё могла вода протечь.

E. Переверните такую же пустую бутылку 4) на (onto) первую бутылку.

F. Заклеиваем горлышки водонепроницаемым скотчем.

G. Переверните бутылки так, чтобы бутылка с водой была 5) сверху (top) .

H. Быстро-быстро раскрутите воду.

Ответ на страницу 87
Ответов: 1
  1. Paper.
  2. Tape.
  3. Hole.
  4. Onto.
  5. Top.
Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.

Домашние задания для вас решали

Мария Ефимова
Преподаватель РУДН, аспирант ИМЛИ РАН с опытом подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и вступительным экзаменам по французскому языку, русскому языку, литературе и истории искусства. Помогает ученикам не только улучшить оценки, но и глубоко понять предмет.
Решение актуально на 17 мая 2025 года
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!