ГДЗ по английскому языку 8 класс Ваулина стр 63, номер 7

8 класс Английский язык Ваулина → упражнение 7

Нужен разбор задания 7 из учебника Spotlight для 8 класса на странице 63? У нас вы найдете готовое решение с понятным пошаговым объяснением. Все ответы составлены на основе актуальной программы ФГОС и полностью соответствуют учебнику авторов Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс.

ГДЗ по английскому языку поможет не просто списать, а разобраться в теме и закрепить грамматические правила. Мы подробно разобрали каждый пункт упражнения, чтобы школьник мог лучше подготовиться к уроку, контрольной работе или повторению темы. Материал доступен онлайн с любого устройства.

Авторы: Ваулина Ю. Е., Подоляко О. Е., Дули Д., Эванс В.
Тип: Учебник
Год издания: 2017 – 2021 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Зелёный
ФГОС: Да
Упражнение в Module 4, тема 4c
← 6 8 →
1 шаг

Внимательно прочитаем задание и поймём, что нам нужно сделать.

Нам нужно прочитать теорию в рамочке и переписать вопросы в пассивном залоге.

2 шаг

Обратимся к списку слов.

WORDLIST

  • to invent — изобретать
  • to stage — ставить (на сцене)
  • a director — режиссёр
  • to cause — быть причиной
  • silver — серебро
3 шаг

Ознакомимся с грамматическим правилом Passive voice (Страдательный залог).

Страдательный (пассивный) залог передаёт действие, которое совершается над лицом или предметом , которое является подлежащим в предложении. Нередко он используется, когда нам неважно или неизвестно, кто выполняет действие.

  • Для формирования страдательного залога используется глагол to be в соответствующей форме и причастие прошедшего времени смыслового глагола (третья форма).
  • При переходе из активного залога в пассивный грамматическое время сказуемого сохраняется . Теперь в этом времени будет стоять глагол to be.
  • Дополнение в активном залоге становится подлежащим в пассивном.
Tenses in Passive voice Structures Examples Present Simple am/is/are + V3

The experiment is made by scientists.

Эксперимент проводится учеными

Present Continuous (am/is/are) being + V3

The room is being painted at the moment.

Комнату красят в этот момент

Past Simple was/were + V3

The book was written by A. Milne.

Книга была написана А. Милном

Past Perfect had been + V3

He said that Amy had been awarded first prize.

Он сказал, что Эми была присуждена первая премия

Past Continuous (was/were) being + V3

The music was being played during the party.

Музыку играли на вечеринке

Present Perfect (has/have) been + V3

Jack has been invited to the party.

Джека пригласили на вечеринку

Future Simple will be + V3

The work will be done tomorrow.

Работу сделают завтра

Future Perfect will have been + V3

The competition will have been finished by 2 pm.

Конкурс завершится к 14.00

Modals + Infinitive

modal verb + be + v3

Small objects can be lost easily.

Маленькие предметы легко можно потерять

  • Если необходимо указать исполнителя действия (одушевленное существительное или местоимение), то используется предлог by : The book was written by A. Milne. Книга была написана А.Милном.
  • Если необходимо указать, с помощью чего осуществляется действие, то используем предлог with : The experiment was made with water and coal. Эксперимент проводился с водой и углем.
4 шаг

Ознакомимся с правилом «Вопросы в страдательном (пассивном) залоге».

Вопросы в страдательном залоге задаются по правилам построения того или иного типа вопросов в нужном времени.

Have you done the dishes yet? — Ты уже помыл посуду?

Have the dishes been done yet? — Посуда уже помыта?

Если нам необходимо задать вопрос о деятеле или инструменте, то соответствующий предлог будет стоять в конце вопроса.

Who was the window broken by ? — Кто разбил окно?

5 шаг

Прочитаем вопросы из упражнения и определим грамматическое время сказуемого. При необходимости переведём.

  1. Где они купили билеты? (Past Simple.)
  2. Когда они поставят шоу? (Future Simple.)
  3. Они подготовили костюмы перед приездом режиссёра? (Past Perfect.)
  4. Они перевели спектакль? (Past Simple.)
  5. Эндрю Ллойд Вебер написал музыку? (Past Simple.)
  6. Стивен Спилберг будет режиссёром этого фильма? (Future Simple.)
  7. Кто создал первые джинсы? (Past Simple.)
  8. Что послужило причиной пожара? (Past Simple.)
  9. Кто изобрёл телевидение? (Past Simple.)
  10. Для чего используют серебро? (Present Simple.)
6 шаг

Перепишем вопросы в пассивном залоге.

  1. Where were the tickets bought? (Где были куплены билеты?)
  2. When will the show be staged? (Когда будет постановка спектакля?)
  3. Have the costumes been prepared before the director arrived? (Костюмы были подготовлены до приезда режиссера?)
  4. Was the play translated? (Пьеса была переведена?)
  5. Was the music written by Andrew Lloyd Webber? (Была ли музыка написана Эндрю Ллойдом Уэббером?)
  6. Will this film be directed by Steven Spielberg? (Будет ли этот фильм снят Стивеном Спилбергом?)
  7. Who was the first pair of jeans designed by? (Кем была разработана первая пара джинсов?)
  8. What was the fire caused by? (Чем был вызван пожар?)
  9. Who was the television invented by? (Кто изобрел телевидение?)
  10. What is silver used for? (Для чего используется серебро?)
Ответ на страницу 63
Ответов: 1
  1. Where were the tickets bought?
  2. When will the show be staged?
  3. Had the costumes been prepared before the director arrived?
  4. Was the play translated?
  5. Was the music written by Andrew Lloyd Webber?
  6. Will this film be directed by Steven Spielberg?
  7. Who was the first pair of jeans designed by?
  8. What was the fire caused by?
  9. Who was the television invented by?
  10. What is silver used for?
Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.

Домашние задания для вас решали

Алена Комиссарова
Опытный методист и преподаватель с более чем 10-летним стажем, специализирующийся на подготовке к ОГЭ, ЕГЭ и ВПР по английскому языку. Работает с учениками любого уровня – от школьников до взрослых, помогая им достигать высоких результатов.
Решение актуально на 17 мая 2025 года

Другие упражнения:

4b
1a
2
3
4
10
11
5
6
7a
8
9
4d
1
2a
3a
4
5
6
7a
8
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!