ГДЗ по английскому языку 8 класс Ваулина стр 22, номер 3

Нужен разбор задания 3 из учебника Spotlight для 8 класса на странице 22? У нас вы найдете готовое решение с понятным пошаговым объяснением. Все ответы составлены на основе актуальной программы ФГОС и полностью соответствуют учебнику авторов Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс.

ГДЗ по английскому языку поможет не просто списать, а разобраться в теме и закрепить грамматические правила. Мы подробно разобрали каждый пункт упражнения, чтобы школьник мог лучше подготовиться к уроку, контрольной работе или повторению темы. Материал доступен онлайн с любого устройства.

Авторы: Ваулина Ю. Е., Подоляко О. Е., Дули Д., Эванс В.
Тип: Учебник
Год издания: 2017 – 2021 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Зелёный
ФГОС: Да
Упражнение в Across the Curriculum 1, тема
← 2 4 →
1 шаг

Внимательно прочитаем задание и поймем, что нам нужно сделать. При необходимости переведем его.

Нам нужно прочитать текст и заполнить пропуски в нем. Потом нам нужно сравнить свои ответы с напарником. Также нужно объяснить значение слов, выделенных жирным шрифтом.

2 шаг

Ознакомимся со списком полезной лексики, важной для понимания текста.

WORDLIST 1

  • lose - терять
  • make friends - заводить друзей
  • deal with - иметь дело с чем-либо, справляться с чем-либо
  • anger - злоба
  • part - часть
  • everyone - каждый, все
  • show up - проявляться
  • frustrated - расстроенный, отчаявшийся
  • annoyed - раздраженный
  • disappointed - разочарованный
  • make (the) difference - иметь значение
  • scream - кричать
  • shout - кричать
  • swear - ругаться, браниться
  • call names - обзываться
  • hurt - причинять боль
  • keep away from - держаться в стороне от чего-либо
  • disagreement - несогласие
  • resolve - разрешать
  • step-by-step - шаг за шагом
  • cool off - остыть
  • count - считать
  • a deep breath - глубокий вдох
  • imagine - представлять, воображать
  • bother - беспокоиться, переживать
  • express - выражать
  • blame - обвинять
  • accuse - обвинять
  • statement - утверждение
  • attention - внимание
  • opinion - мнение
  • practise what you preach - доказывай свои слова делом
  • different - иной, другой, отличающийся
  • flexible - гибкий
  • open-minded - широких взглядов
  • apologise - извиняться
  • forgive - прощать
3 шаг

Внимательно прочитаем оригинал текста в учебнике, чтобы понять его смысл. Отметим новые для нас слова и выражения, которые незнакомы нам, а затем найдем их в предлагаемом переводе.

Как справиться с конфликтом

Потерять друзей почти также легко, как и найти их, если вы не знаете, (1) ... справляться со злобой и конфликтом. Конфликт является частью жизни любого из нас. Он может возникнуть в школе, на работе и (2) ... дома. Чувствовать злобу, отчаяние, раздражение, разочарование или печаль - это нормально. Эти чувства естественны, но вот то, как вы справляетесь с (3) ... , имеет значение. Некоторые люди кричат, орут, бранятся, обзываются, стараются отомстить или даже ударить человека, который их обидел. Другие делают все, что в их силах, чтобы держаться в стороне от несогласий, (4) ... мало кто разрешает конфликты успешно.

Разрешение конфликта - это пошаговый процесс. Перед тем, как вы начнете обсуждать проблему, остыньте, досчитайте до 10, глубоко вдохните и представьте место, где можно расслабиться. Потом скажите о том, что вас действительно беспокоит. Когда вы это делаете, следите, как вы выражаете свои мысли. Не обвиняйте и не возлагайте вину на кого-то. Поделитесь своими чувствами, используя "я"-утверждения. Например, не говорите: "Ты всегда указываешь мне, что мне делать", а скажите так: "Я в отчаянии, потому что ты не обращаешь внимания на то, что я думаю".

Вы хотите, чтобы люди прислушивались к вашему мнению, так что и сами поступайте так. Внимательно выслушивайте (5) ... человека и принимайте тот факт, что он может видеть проблему по-другому. Будьте гибкими и открытыми, готовыми извиняться, и прощать, и двигаться дальше.

4 шаг

Ознакомимся со списком полезной лексики, которая поможет нам прочитать справку о том, как выполнять такие упражнения.

WORDLIST 2

  • title - заголовок
  • gist - суть
  • sentence - предложение
  • at a time - за раз
  • before - до
  • after - после
  • gap - пропуск, пробел
  • fit - подходить
  • make sense - иметь смысл
  • mistake - ошибка
5 шаг

Внимательно прочитаем справку о том, как выполнять такие упражнения. Эта справка дается перед упражнением 3. При необходимости обратимся к переводу текста.

Завершение текста (заполнение пропусков)

Прочитай заголовок текста и сам текст быстро, чтобы уловить суть. Прочитай текст снова, по предложению, концентрируясь на словах до и после каждого из пропусков. Подумайте, какое слово подойдет сюда лучше всего. Прочитайте завершенный текст еще раз, чтобы убедиться, что в нем есть смысл. Таким образом вы сведете к минимуму количество ошибок.

6 шаг

Заполним пропуски в тексте подходящими по смыслу словами.

1.

Потерять друзей почти также легко, как и найти их, если вы не знаете, (1) ... справляться со злобой и конфликтом.

  • Рассуждаем так: отсутствует слово, которое может соединить части предложения. Такую функцию выполняет союз. По смыслу здесь подходит союз "как" - how.
  • Ответ: Потерять друзей почти также легко, как и найти их, если вы не знаете, (1) как (how) справляться со злобой и конфликтом.

2.

Он может возникнуть в школе, на работе и (2) ... дома.

  • Рассуждаем так: по фразам at school и at work мы видим, что не хватает предлога. Со слово home используется предлог at : at home.
  • Ответ: Он может возникнуть в школе, на работе и (2) в (at) доме (дома).

3.

Эти чувства естественны, но вот то, как вы справляетесь с (3) ... , имеет значение.

  • Рассуждаем так: отсутствует слово, которое покажет, с чем справляется человек. Поскольку этот объект называется в первой части высказывания (чувства - feelings), подойдет местоимение "они" в форме Object Pronoun (то есть в форме дополнения): ними - them .
  • Ответ: Эти чувства естественны, но вот то, как вы справляетесь с (3) ними (them) , имеет значение.

4.

Другие делают все, что в их силах, чтобы держаться в стороне от несогласий, (4) ... мало кто разрешает конфликты успешно.

  • Рассуждаем так: отсутствует слово, которое может соединить части сложного предложения. Такую функцию выполняет союз. По смыслу здесь могут подходить союзы since/because/as (поскольку/так как/потому что) .
  • Ответ: Другие делают все, что в их силах, чтобы держаться в стороне от несогласий, (4) since/because/as (поскольку/так как/потому что) мало кто разрешает конфликты успешно.

5.

Внимательно выслушивайте (5) ... человека и принимайте тот факт, что он может видеть проблему по-другому.

  • Рассуждаем так: отсутствует слово, которое характеризует того человека, которого нужно выслушивать. По смыслу здесь подходит слово "другой" - other .
  • Ответ: Внимательно выслушивайте (5) другого (other) человека и принимайте тот факт, что он может видеть проблему по-другому.
7 шаг

Объясним на английском языке значение слов и фраз, выделенных жирным шрифтом. Для этого можно воспользоваться монолингвальным словарем (словарь, где значения слов объясняются на том же языке, а не приводятся в переводе).

  • show up (появляться) = appear (появляться), become clear (проявляться)
  • frustrated (отчаявшийся) = annoyed (раздраженный), disappointed (разочарованный), sad (печальный)
  • annoyed (раздраженный) = a little angry or impatient (слегка разозленный или испытывающий нетерпение)
  • disappoined (разочарованный) = unhappy at not seeing hopes come true (печальный от того, что не видит совершение своих надежд)
  • resolving (разрешение) = solving (решение), dealing with (урегулирование)
  • process (процесс) = a set of actions or operations (последовательность действий или операций)
  • blame (обвинять) = think that someone is responsible for something (думать, что кто-то несет ответственность за что-то), to accuse (обвинять)
  • accuse (обвинять) = say someone is guilty (сказать, что кто-то виновен)
  • bossing me around (распоряжаться, что мне делать) = telling me what to do (указывать мне, что делать)
  • flexible (гибкий)= that can change (тот, который может измениться)
Ответ на страницу 22
Ответов: 1
  1. how (как)
  2. at (в)
  3. them (ними)
  4. since/because/as (поскольку/так как/потому что)
  5. other (другого)

——-

  • show up = appear, become clear
  • frustrated = annoyed, disappointed, sad
  • annoyed = a little angry or impatient
  • disappoined = unhappy at not seeing hopes come true
  • resolving = solving, dealing with
  • process = a set of actions or operations
  • blame = think that someone is responsible for something, accuse
  • accuse = say someone is guilty
  • bossing me around = telling me what to do
  • flexible = that can change
Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.

Домашние задания для вас решали

Мария Ефимова
Преподаватель РУДН, аспирант ИМЛИ РАН с опытом подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и вступительным экзаменам по французскому языку, русскому языку, литературе и истории искусства. Помогает ученикам не только улучшить оценки, но и глубоко понять предмет.
Решение актуально на 17 мая 2025 года
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!