ГДЗ по английскому языку 8 класс Ваулина стр 53, номер 2a

Нужен разбор задания 2a из учебника Spotlight для 8 класса на странице 53? У нас вы найдете готовое решение с понятным пошаговым объяснением. Все ответы составлены на основе актуальной программы ФГОС и полностью соответствуют учебнику авторов Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс.

ГДЗ по английскому языку поможет не просто списать, а разобраться в теме и закрепить грамматические правила. Мы подробно разобрали каждый пункт упражнения, чтобы школьник мог лучше подготовиться к уроку, контрольной работе или повторению темы. Материал доступен онлайн с любого устройства.

Авторы: Ваулина Ю. Е., Подоляко О. Е., Дули Д., Эванс В.
Тип: Учебник
Год издания: 2017 – 2021 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Зелёный
ФГОС: Да
Упражнение в Culture corner 3, тема
← 1 3 →
1 шаг

Внимательно прочитаем задание, чтобы понять, что нужно сделать. При необходимости, переведем.

Нам нужно прочитать текст еще раз. Составить производные слова от слов сбоку так, чтобы они сочетались с текстом. Также нам необходимо заполнить пустые места с помощью этих слов.

2 шаг

Обратимся к списку слов.

WORDLIST

origin - происхождение

sign - знак, подписывать

symbol - символ

compose - сочинять

attract - привлекать

hide - прятать

crime - преступление

—-

nuisance - неприятность, помеха, препятствие

represent - представлять

reformer - реформатор

details - детали, подробности

3 шаг

Внимательно прочитаем текст, обратив внимание на слова, от которых нужно образовать другие части речи. При необходимости, переведем.

Британские купюры

1. Британские деньги называются фунтами или иногда фунтами-стерлингами. Слово "стерлинг", вероятно, ... (что делает?) от названия маленькой серебряной монетки, существовавшей 1000 лет назад. (Слово) "Фунт" относилось к тому, сколько монет нужно было (взять), чтобы их получился фунт по весу. В то время, в отличие от нашего, это было довольно-таки много: проверь цену 400 граммов серебра сегодня!

2. Это было одно препятствием к тому, чтобы носить с собой столько монет, поэтому люди хранили (дословно: класть) их в банке. Банк выдавал чек своим клиентам, где была указана сумма фунтов. Клиент использовал этот чек, чтобы совершать покупки (в лавке) у торговца. Торговец мог отнести чек в банк и обменять него на серебряные монеты. В действительности, британские купюры до сих пор имеют надпись: "Я обещаю заплатить...", а их ценность подтверждается ... (чем?) "Главного кассира Банка Англии".

3. Конечно, эти чеки обменять на серебряные фунты больше нельзя! Уже много лет они являются ... (какими?) . В 1960-х годах на британских купюрах начали печатать (дословно: начали носить на себе) изображения известных людей Британии.

4. Среди них была Элизабет Фрай, реформатор тюремной системы; сэр Эдвард Элгар, ... (кто по профессии?) и Адам Смит, экономист. Эти изображения меняются время от времени, но есть один человек, который всегда находится на британской купюре: английский король или королева!

5. Эти изображения делают купюры ... (какими?), но у них другая цель.

6. На них много ... (каких?) деталей, которые сложно скопировать, сфальсифицировать. Существует четыре британских купюры: пятифунтовая - "пятерка", десятифунтовая - "десятка", двадцати- и пятидесятифунтовые.

7. Если вам интересно, почему нет стофунтовой купюры или большей ценности: по факту, большинство банков не любит печатать купюры с высокой ценностью, потому что так ... (кому?) легче украсть большие суммы денег.

4 шаг

Образуем новые слова от данных сбоку. При необходимости, пользуемся наводящими вопросами в качестве подсказки.

1. origin - происхождение, сущ. Нам нужен глагол, отвечающий на вопрос "Что делает?", т.е. происходит

Суффикс -ate поможет нам образовать глагол.

origin ate - происходить

"Слово" в данном случае находится в 3-ем лице единственном числе, поэтому требует окончания -s

2. sign - знак, подписывать

На вопрос "Подтверждается чем?" нам поможет ответить существительное, образованное от глагола "подписывать", поэтому мы возьмем второе значение слова 'sign'. Так как этот глагол имеет латинское происхождение, то существительное, образованное от него, имеет суффикс -ture . Добавляем соединительную гласную а и получаем слово

signa ture - подпись

3. symbol - символ, от него нужно образовать прилагательное, отвечающее на вопрос "Какими?"

В этом нам поможет суффикс -ic

symbol ic - символический

4. compose - сочинять

В данном случае нам нужно образовать существительное, которое обозначает профессию. Мы помним, что такие существительные образуются при помощи суффикса -er/-r.

compos er - композитор (тот, кто сочиняет музыку)

5. attract - привлекать

Данный глагол нам нужно видоизменить в прилагательное, отвечающее на вопрос: "Какими?" Нам поможет суффикс -ive , который образует прилагательные от глаголов и существительных.

attract ive - привлекательный

6. hide - прятать

В данном случае нам нужно образовать причастие, отвечающее на вопрос "Каких?". В этом случае глагол нужно записать в причастной, то есть, третьей его форме.

hide-hid- hidden - спрятанный, скрытый

7. crime - преступление

От этого существительного нам нужно образовать другое существительное, обозначающее того, кто выполняет данное действие. В таких ситуациях нам поможет суффикс -al . Получится существительное

criminal - преступник

Но так как в финансовой сфере преступников много, то необходимо записать существительное во множественном числе при помощи окончания -s .

5 шаг

Подставим полученные слова в текст. При необходимости переведем, чтобы проверить себя.

Британские купюры

1. Британские деньги называются фунтами или иногда фунтами-стерлингами. Слово "стерлинг", вероятно, происходит (originates) от названия маленькой серебряной монетки, существовавшей 1000 лет назад. (Слово) "Фунт" относилось к тому, сколько монет нужно было (взять), чтобы их получился фунт по весу. В то время, в отличие от нашего, это было довольно-таки много: проверь цену 400 граммов серебра сегодня!

2. Это было одно препятствием к тому, чтобы носить с собой столько монет, поэтому люди хранили (дословно: класть) их в банке. Банк выдавал чек своим клиентам, где была указана сумма фунтов. Клиент использовал этот чек, чтобы совершать покупки (в лавке) у торговца. Торговец мог отнести чек в банк и обменять него на серебряные монеты. В действительности, британские купюры до сих пор имеют надпись: "Я обещаю заплатить...", а их ценность подтверждается подписью (signature) "Главного кассира Банка Англии".

3. Конечно, эти чеки обменять на серебряные фунты больше нельзя! Уже много лет они являются символическими (symbolic) . В 1960-х годах на британских купюрах начали печатать (дословно: начали носить на себе) изображения известных людей Британии.

4. Среди них была Элизабет Фрай, реформатор тюремной системы; сэр Эдвард Элгар, композитор (composer) и Адам Смит, экономист. Эти изображения меняются время от времени, но есть один человек, который всегда находится на британской купюре: английский король или королева!

5. Эти изображения делают купюры привлекательными (attractive) , но у них другая цель.

6. На них много скрытых деталей (hidden) , которые сложно скопировать, сфальсифицировать. Существует четыре британских купюры: пятифунтовая - "пятерка", десятифунтовая - "десятка", двадцати- и пятидесятифунтовые.

7. Если вам интересно, почему нет стофунтовой купюры или большей ценности: по факту, большинство банков не любит печатать купюры с высокой ценностью, потому что так преступникам (criminals) легче украсть большие суммы денег.

Ответ на страницу 53
Ответов: 1

✅ 1. originates

2. signature

3. symbolic

4. composer

5. attractive

6. hidden

7. criminals

Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.

Домашние задания для вас решали

Алена Комиссарова
Опытный методист и преподаватель с более чем 10-летним стажем, специализирующийся на подготовке к ОГЭ, ЕГЭ и ВПР по английскому языку. Работает с учениками любого уровня – от школьников до взрослых, помогая им достигать высоких результатов.
Решение актуально на 17 мая 2025 года
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!