ГДЗ по английскому языку 8 класс Ваулина стр 11, номер 9

Нужен разбор задания 9 из учебника Spotlight для 8 класса на странице 11? У нас вы найдете готовое решение с понятным пошаговым объяснением. Все ответы составлены на основе актуальной программы ФГОС и полностью соответствуют учебнику авторов Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс.

ГДЗ по английскому языку поможет не просто списать, а разобраться в теме и закрепить грамматические правила. Мы подробно разобрали каждый пункт упражнения, чтобы школьник мог лучше подготовиться к уроку, контрольной работе или повторению темы. Материал доступен онлайн с любого устройства.

Авторы: Ваулина Ю. Е., Подоляко О. Е., Дули Д., Эванс В.
Тип: Учебник
Год издания: 2017 – 2021 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Зелёный
ФГОС: Да
Упражнение в Module 1, тема 1a
1 шаг

Посмотрим на задание и поймем, что нам нужно сделать.

Нам нужно написать какие чувства предлагают действия на картинках 1-8 и выберите их из списка. Составить предложения, как в примере.

2 шаг

Ознакомимся с лексикой, важной для написания упражнения.

WORDLIST

  • surprised - удивлённый
  • nervous - нервный
  • palm sweat - ладони потеют
  • furious - в ярости
  • scratch one's head - почесать затылок
  • borred - скучающий
  • worried - взволнованный
  • tap one's foot - постучат ногой
  • impatient - нетерпеливый
  • clench one's teeth/fists - стиснуть зубы/кулаки
  • bite one's lip - прикусить губу
  • puzzled - озадаченный
  • cross one's arms - скрестить руки
  • unsure - неуверенный
  • shrug one's shoulders - пожать плечами
  • raise one's eyebrows - поднимать брови
3 шаг

Давайте вместе посмотрим на картинки и опишем чувства.

surprised - удивлённый

nervous - нервный

furious - в ярости

borred - скучающий

worried - взволнованный

impatient - нетерпеливый

puzzled - озадаченный

cross one's arms - скрестить руки

unsure - неуверенный

1. потеют руки

2. почесать затылок

3. стучать ногой

4. прикусывать губу

5. скрестить руки

6. пожимать плечами

7. стиснуть зубы/кулаки

8. поднимать брови

4 шаг

Давайте вместе составим предложения по примеру.

Pete is _______. He seems ______/He looks _____.

Alex is _______. He seems ______/He looks _____.

Helen is _______. He seems ______/He looks _____.

Tom is _______. He seems ______/He looks _____.

Laura is _______. He seems ______/He looks _____.

John is _______. He seems ______/He looks _____.

Gus is _______. He seems ______/He looks _____.

Ответ на страницу 11
Ответов: 1

✅ 1. nervous 2. puzzeled 3. impatient 4. worried 5. bored 6. unsure 7. furious 8. surprised

1 Nick's palms are sweating. He seems to be nervous./He looks nervous.

2 Pete is scratching his head. He seems puzzled./He looks puzzled.

(Пит чешет голову. Он кажется озадачен/Он выглядит озадаченным)

3 Alex is tapping his foot. He seems impatient./He looks impatient.

(Алекс подергивает ногой. Он, кажется, нетерпелив/Он выглядит нетерпеливым)

4 Helen is biting her lip. She seems worried./ She looks worried.

(Хелен кусает губы. Она, кажется, обеспокоена/ Она выглядит обеспокоенной)

5 Gus is crossing his arms. He seems bored./ He looks bored.

(Гас перекрестил руки. Кажется, ему скучно/Он выглядит скучающим)

6 John is shrugging his shoulders. He seems unsure./He looks unsure.

(Джон пожимает плечами. Он, кажется, неуверенным/Он выглядит неуверенным)

7 Laura is clenching her teeth/fists. She seems furious./She looks furious.

(Лаура стискивает зубы/сжимает кулаки. Она, кажется в бешенстве/Она выглядит в бешенстве)

8 Tom is raising his eyebrows. He seems surprised./He looks surprised.

(Том поднимает брови. Он, кажется, удивлен/Он выглядит удивленным)

Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.

Домашние задания для вас решали

Мария Ефимова
Преподаватель РУДН, аспирант ИМЛИ РАН с опытом подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и вступительным экзаменам по французскому языку, русскому языку, литературе и истории искусства. Помогает ученикам не только улучшить оценки, но и глубоко понять предмет.
Решение актуально на 17 мая 2025 года

Другие упражнения:

1b
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!