ГДЗ по английскому языку 8 класс Ваулина стр 58, номер 1

Нужен разбор задания 1 из учебника Spotlight для 8 класса на странице 58? У нас вы найдете готовое решение с понятным пошаговым объяснением. Все ответы составлены на основе актуальной программы ФГОС и полностью соответствуют учебнику авторов Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс.

ГДЗ по английскому языку поможет не просто списать, а разобраться в теме и закрепить грамматические правила. Мы подробно разобрали каждый пункт упражнения, чтобы школьник мог лучше подготовиться к уроку, контрольной работе или повторению темы. Материал доступен онлайн с любого устройства.

Авторы: Ваулина Ю. Е., Подоляко О. Е., Дули Д., Эванс В.
Тип: Учебник
Год издания: 2017 – 2021 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Зелёный
ФГОС: Да
Упражнение в Module 4, тема 4a
2 →
1 шаг

Внимательно прочитаем задание, чтобы понять, что нужно сделать. При необходимости переведем его.

Нам нужно прочитать заголовок текста на стр. 58-59 и заголовки в этом задании (A-E) и предположить о чем будет текст.

2 шаг

Обратимся к списку слов.

WORDLIST

  • body - тело
  • adverts/advertising - реклама
  • magazine - журнал
  • compare - сравнивать
  • grow up - вырастать
  • improve - улучшать
  • body image - ощущение своего тела
  • influence - влиять
  • look different - выглядеть по-другому
  • appearance - внешность
  • mirror - зеркало
  • behave - вести себя
  • childish - детский
  • adult - взрослый
3 шаг

Переведем заголовок текста на стр. 58-59 и предположим о чем он может говорить. Обратим внимание на иллюстрацию под заголовком.

The title of the text is "Do you (Ты) feel at home (чувствуешь себя как дома) in your body (в своем теле)?"

I think the text may be about how you feel about yourself, about your body image (Мне кажется текст может быть о том как ты ощущаешь себя собой, как ты ощущаешь свое тело). The illustration under the heading helps understand the meaning of the heading: sometimes you don't see the reality, the real you as you are, but you imagine things about yourself, and therefore your thoughts can influence your self-perception (Иллюстрация внизу заголовка помогает понять его значение - иногда ты не видишь реальность, реального себя, но придумываешь что-то о себе, и, таким образом, эти мысли могут влиять на твое восприятие себя самого).

4 шаг

Прочитаем и переведем заголовки (A-E) и соотнесем их с возможными значениями.

A. Реклама в журнале - b. Реклама влияет на то, как вы ощущаете свое тело.

B. Верить в себя - a. Будь счастлив тому какой ты есть.

C. Не сравнивай - b. Каждый выглядит по-разному.

D. О нет - кто это? - a. Мне бы хотелось изменить мою внешность.

E. Взрослея - b. Меняясь из ребенка во взрослого.

Ответ на страницу 58
Ответов: 1

✅ I think the text may be about how you feel about yourself, about your body image (Мне кажется текст может быть о том как ты ощущаешь себя собой, как ты ощущаешь свое тело). The illustration under the heading helps understand the meaning - that sometimes you don't see the reality, the real you as you are, but imagine things and that's your thoughts can influence your perception of yourself (Иллюстрация внизу заголовка помогает понять значение - что иногда ты не видишь реальность, реального себя, но представляешь, что все по-другому, и эти мысли могут влиять на твое восприятие себя самого).

Заголовки:

A. Реклама в журнале - b. Реклама влияет на то, как вы ощущаете свое тело.

B. Верить в себя - a. Будь счастлив тому какой ты есть.

C. Не сравнивай - b. Каждый выглядит по-разному.

D. О нет - кто это? - a. Мне бы хотелось изменить мою внешность.

E. Взрослея - b. Меняясь из ребенка во взрослого.

Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.

Домашние задания для вас решали

Мария Ефимова
Преподаватель РУДН, аспирант ИМЛИ РАН с опытом подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и вступительным экзаменам по французскому языку, русскому языку, литературе и истории искусства. Помогает ученикам не только улучшить оценки, но и глубоко понять предмет.
Решение актуально на 17 мая 2025 года

Другие упражнения:

4b
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!