ГДЗ по английскому языку 8 класс Ваулина стр 132, номер 2
Нужен разбор задания 2 из учебника Spotlight для 8 класса на странице 132? У нас вы найдете готовое решение с понятным пошаговым объяснением. Все ответы составлены на основе актуальной программы ФГОС и полностью соответствуют учебнику авторов Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс.
ГДЗ по английскому языку поможет не просто списать, а разобраться в теме и закрепить грамматические правила. Мы подробно разобрали каждый пункт упражнения, чтобы школьник мог лучше подготовиться к уроку, контрольной работе или повторению темы. Материал доступен онлайн с любого устройства.

Тип: Учебник
Год издания: 2017 – 2021 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Зелёный
ФГОС: Да
Внимательно прочитаем задание, чтобы понять, что нужно сделать. При необходимости переведём его.
Нам нужно выбрать правильный вариант ответа и проверить себя по списку слов из учебника. Затем составим предложения с оставшимися словами.
Ознакомимся со списком лексики, полезной для выполнения этого упражнения.
WORDLIST
- a coach — тренер
- a court — корт
- a game — игра
- a group — группа
- a half — половина
- a league — лига
- a match — матч
- a member — участник команды
- a minute — минута
- a moment — момент
- a part — часть
- a pitch — поле для командных игр (футбол, крикет, хоккей)
- a practice — тренировка
- a section — часть
- a team — команда
- an instructor — инструктор
- fit — спортивный
- healthy — здоровый
- to beat — победить
- to point — получить очки
- to score — забить гол
- to win — выиграть
Внимательно прочитаем текст в учебнике. При необходимости обратимся к переводу.
Я никогда не был особенно (1) спортивным/здоровым, и я никогда особо не любил (2) командные/групповые виды спорта. Также я не мог понять, что такого захватывающего в том, чтобы бить мяч туда-сюда по (3) полю/корту. Однако, четыре месяца назад мой брат уговорил меня пойти с ним на (4) матч/тренировку по баскетболу. Удивительно, но мне сразу же понравилось. (5) Тренер/Инструктор был очень внимательным, и остальные (6) участники/части команды были полны энтузиазма, так что я ходил туда снова и снова. Наконец, наступил (7) момент/минута моего первой (8) матча/игры. Я был самым новеньким участником (9) команды/лиги, поэтому я очень волновался. Однако, у меня получилось (10) забить гол / получить очки во второй (11) части/половине, что помогло нам (12) выиграть/одолеть. Вот как раз тогда всё встало на свои места, и я наконец понял, что такое сходить с ума по баскетболу!
Выберем правильные слова, ориентируясь на список слов в учебнике. Обоснуем наш выбор.
- Fit — выбираем fit , поскольку в тексте речь идёт не о здоровье, а о спортивной подготовке.
- Team — выбираем team , поскольку групповых видов спорта не существует.
- Court — выбираем court , поскольку баскетболом занимаются на корте, а не на поле для командных игр.
- Practice — выбираем practice , поскольку далее речь идёт о знакомстве с тренером и командой.
- Coach — выбираем coach , поскольку тренировки ведёт тренер, а не инструктор.
- Member — выбираем member , поскольку a part — абстрактное существительное или неодушевлённое существительное.
- Moment — выбираем moment , поскольку наступает не минута, а момент.
- Game — выбираем game , поскольку термин «матч» не относится к баскетболу.
- Team — выбираем team , поскольку речь идёт о команде, а не о лиге.
- Score — выбираем score , поскольку этот термин подходит к спортивному контексту.
- Half — выбираем half , поскольку этот термин подходит к спортивному контексту.
- Win — выбираем win , поскольку одолевают соперника, а игру
- выигрывают.
Прочитаем текст ещё раз и проверим наши ответы.
Я никогда не был особенно спортивным , и я никогда особо не любил командные виды спорта. Также я не мог понять, что такого захватывающего в том, чтобы бить мяч туда-сюда по корту . Однако, четыре месяца назад мой брат уговорил меня пойти с ним на тренировку по баскетболу. Удивительно, но мне сразу же понравилось. Тренер был очень внимательным, и остальные участники команды были полны энтузиазма, так что я ходил туда снова и снова. Наконец, наступил момент моего первой игры . Я был самым новеньким участником команды , поэтому я очень волновался. Однако, у меня получилось забить гол во второй половине , что помогло нам выиграть . Вот как раз тогда всё встало на свои места, и я наконец понял, что такое сходить с ума по баскетболу!
Составим предложения с оставшимися словами, при необходимости обратимся к переводу. Ты можешь придумать собственные предложения. Не ограничивай себя в творчестве, это только приветствуется!
- If you want to stay healthy , you should exercise more. (Если хочешь оставаться здоровым, стоит больше заниматься спортом.)
- Our group of students went on excursion to Moscow. (Наша группа студентов ездили на экскурсию в Москву.)
- The football pitch was new and really big. (Футбольное поле было новым и очень большим.)
- I was very excited to see the match at the stadium. (Я был в восторге от того, что увижу матч на стадионе.)
- My yoga instructor is very talented. (Мой инструктор по йоге очень талантливый.)
- Some parts of this story were quite boring. (Некоторые части рассказа были довольно скучные.)
- It takes me ten minutes to get home from school. (Мне нужно 10 минут, чтобы добраться из школы до дома.)
- The match was dull and the fans were disappointed. (Матч был скучным, и болельщики были разочарованы.)
- I can't wait to watch the Champion League on TV! (Я с нетерпением жду, чтобы посмотреть Лигу чемпионов по телевизору!)
- They won the game by one point . (Они выиграли с перевесом в одно очко.)
- Our tickets were in section D and we could see everything really well. (Наши билеты были в секции D, и мы могли отлично всё видеть.)
- Barcelona beat Real Madrid 6:3 last Saturday. (Барселона победила Реал Мадрид со счетом 6:3 в прошлую субботу.)
- Fit.
- Team.
- Court.
- Practice.
- Coach.
- Member.
- Moment.
- Game.
- Team.
- Score.
- Half.
- Win.
- If you want to stay healthy, you should exercise more. (Если хочешь оставаться здоровым, стоит больше заниматься спортом.)
- Our group of students went on excursion to Moscow. (Наша группа студентов ездила на экскурсию в Москву.)
- The football pitch was new and really big. (Футбольное поле было новым и очень большим.)
- I was very excited to see the match at the stadium. (Я был в восторге от того, что увижу матч на стадионе.)
- My yoga instructor is very talented. (Мой инструктор по йоге очень талантливый.)
- Some parts of this story were quite boring. (Некоторые части рассказа были довольно скучные.)
- It takes me ten minutes to get home from school. (Мне нужно 10 минут, чтобы добраться из школы до дома.)
- The match was dull and the fans were disappointed. (Матч был скучным, и болельщики были разочарованы.)
- I can't wait to watch the Champion League on TV! (Я с нетерпением жду, чтобы посмотреть Лигу чемпионов по телевизору!)
- They won the game by one point. (Они выиграли с перевесом в одно очко.)
- Our tickets were in section D and we could see everything really well. (Наши билеты были в секции D, и мы могли отлично всё видеть.)
- Barcelona beat Real Madrid 6:3 last Saturday. (Барселона победила Реал Мадрид со счетом 6:3 в прошлую субботу.)
Домашние задания для вас решали

Преподаватель РУДН, аспирант ИМЛИ РАН с опытом подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и вступительным экзаменам по французскому языку, русскому языку, литературе и истории искусства. Помогает ученикам не только улучшить оценки, но и глубоко понять предмет.
Другие упражнения:
- Точное соответствие учебнику
- Четкие пояснения к каждому шагу
- Актуальная версия (2023 г.)
- Доступ бесплатно и без регистрации
- Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!