ГДЗ по английскому языку 8 класс Ваулина стр 31, номер 8

8 класс Английский язык Ваулина → упражнение 8

Нужен разбор задания 8 из учебника Spotlight для 8 класса на странице 31? У нас вы найдете готовое решение с понятным пошаговым объяснением. Все ответы составлены на основе актуальной программы ФГОС и полностью соответствуют учебнику авторов Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс.

ГДЗ по английскому языку поможет не просто списать, а разобраться в теме и закрепить грамматические правила. Мы подробно разобрали каждый пункт упражнения, чтобы школьник мог лучше подготовиться к уроку, контрольной работе или повторению темы. Материал доступен онлайн с любого устройства.

Авторы: Ваулина Ю. Е., Подоляко О. Е., Дули Д., Эванс В.
Тип: Учебник
Год издания: 2017 – 2021 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Зелёный
ФГОС: Да
Упражнение в Module 2, тема 2c
← 7 9 →
1 шаг

Внимательно прочитаем задание и поймем, что нужно сделать. При необходимости обратимся к переводу.

В этом задании нам необходимо дополнить предложения, выбрав подходящее слово, опираясь на табличку в задании. Составим больше предложений, используя табличку.

2 шаг

Ознакомимся с правилом "much / many / a lot of / lots of / (a) few / very few / (a) little / very little"

Употребление этих слов тесно связано с понятиями исчисляемых и неисчисляемых существительных. Исчисляемые существительные — это те существительные, которые мы можем посчитать. А неисчисляемые — те, которые мы посчитать не можем.

исчисляемые существительные неисчисляемые существительные
  • many / a lot of / lots of toys — много много игрушек
  • a few / very few toys — немного игрушек
  • much / a lot of time — много времени
  • a little / very little time — мало времени
Утвердительное предложение Отрицательное предложение Вопросительное предложение a lot of / lots of / a little / very little

+

We have got a lot of apples.

We have got a little sugar.

- - many / much -

+

We haven't got many apples.

We haven't got much sugar.

+

Have we got many apples?

Have we got much sugar?

3 шаг

Прочитаем предложения 1-5, дополним их, используя правило выше.

  1. a lot of
  2. Very few
  3. much
  4. few
  5. many
4 шаг

Переведем предложения и проверим себя.

  1. Девочки-подростки тратят много денег на одежду. (a lot of)
  2. Очень мало мальчиков тратят деньги на драгоценности. (very few)
  3. Девочки тратят столько же денег на обед, сколько и мальчики. (much)
  4. Девочки-подростки покупают мало видеоигр. (few)
  5. Мальчики не покупают так много конфет, как девочки. (many)
5 шаг

Составим предложения, опираясь на информацию в таблице.

  1. Boys don't spend as much money on shoes as girls. Мальчики тратят на обувь не так много денег, как девочки.
  2. Girls spend a little money on crisps. Девушки тратят немного денег на чипсы.
  3. Girls don't spend as much money as boys on food. Девочки тратят на еду не так много денег, как мальчики.
  4. Very few boys spend money on magazines. Очень немногие мальчики тратят деньги на журналы.
  5. Girls spend a little money on CDs or Recorded Music. Девочки тратят немного денег на компакт-диски или записанную музыку.
Ответ на страницу 31
Ответов: 1
  1. a lot of
  2. Very few
  3. much
  4. few
  5. many

  1. Boys don't spend as much money on shoes as girls.
  2. Girls spend a little money on crisps.
  3. Girls don't spend as much money as boys on food.
  4. Very few boys spend money on magazines.
  5. Girls spend a little money on CDs or Recorded Music.
Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.

Домашние задания для вас решали

Мария Ефимова
Преподаватель РУДН, аспирант ИМЛИ РАН с опытом подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и вступительным экзаменам по французскому языку, русскому языку, литературе и истории искусства. Помогает ученикам не только улучшить оценки, но и глубоко понять предмет.
Решение актуально на 17 мая 2025 года

Другие упражнения:

2b
1
2
3a
4
5
6a
7
8
9
2d
1
2a
3
4
5a
6
7a
8
9
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!