ГДЗ по английскому языку 8 класс Ваулина стр 32, номер 2a

Нужен разбор задания 2a из учебника Spotlight для 8 класса на странице 32? У нас вы найдете готовое решение с понятным пошаговым объяснением. Все ответы составлены на основе актуальной программы ФГОС и полностью соответствуют учебнику авторов Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс.

ГДЗ по английскому языку поможет не просто списать, а разобраться в теме и закрепить грамматические правила. Мы подробно разобрали каждый пункт упражнения, чтобы школьник мог лучше подготовиться к уроку, контрольной работе или повторению темы. Материал доступен онлайн с любого устройства.

Авторы: Ваулина Ю. Е., Подоляко О. Е., Дули Д., Эванс В.
Тип: Учебник
Год издания: 2017 – 2021 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Зелёный
ФГОС: Да
Упражнение в Module 2, тема 2d
1 шаг

Внимательно прочитаем задание, чтобы понять, что нужно сделать. При необходимости переведем его.

В этом задании нам необходимо дополнить список словами из задания, подумать, какими продуктами мы могли бы дополнить этот список.

2 шаг

Переведем список.

  1. сыр, морковь
  2. масло, шоколад
  3. яйца, сливки
  4. хлеб, торт
  5. соус, кофе
  6. картошка, бананы
  7. лук, овощи
3 шаг

Переведем слова из задания.

WORDLIST

  • melt — растопить
  • beat — взбить
  • grate — натереть на терке
  • chop — нарезать
  • pour — налить
  • peel — чистить
  • slice — нарезать ломтиками
4 шаг

Дополним список.

  1. Натереть на терке сыр, морковь (grate)
  2. Растопить масло, шоколад (melt)
  3. Взбить яйца, сливки (beat)
  4. Нарезать ломтиками хлеб, торт (slice)
  5. Налить соус, кофе (pour)
  6. Почистить картошку, бананы (peel)
  7. Нарезать лук, овощи (chop)
5 шаг

Подумаем над другими продуктами.

  1. grate (cabbage)
  2. melt (ice-cream)
  3. beat
  4. slice (pizza)
  5. pour (tea)
  6. peel (orange)
  7. chop (cucumbers)
Ответ на страницу 32
Ответов: 1
  1. grate (cabbage)
  2. melt (ice-cream)
  3. beat
  4. slice (pizza)
  5. pour (tea)
  6. peel (orange)
  7. chop (cucumbers)
Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.

Домашние задания для вас решали

Мария Ефимова
Преподаватель РУДН, аспирант ИМЛИ РАН с опытом подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и вступительным экзаменам по французскому языку, русскому языку, литературе и истории искусства. Помогает ученикам не только улучшить оценки, но и глубоко понять предмет.
Решение актуально на 17 мая 2025 года

Другие упражнения:

2c
2e
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!