ГДЗ по английскому языку 8 класс Ваулина стр 33, номер 8

Нужен разбор задания 8 из учебника Spotlight для 8 класса на странице 33? У нас вы найдете готовое решение с понятным пошаговым объяснением. Все ответы составлены на основе актуальной программы ФГОС и полностью соответствуют учебнику авторов Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс.

ГДЗ по английскому языку поможет не просто списать, а разобраться в теме и закрепить грамматические правила. Мы подробно разобрали каждый пункт упражнения, чтобы школьник мог лучше подготовиться к уроку, контрольной работе или повторению темы. Материал доступен онлайн с любого устройства.

Авторы: Ваулина Ю. Е., Подоляко О. Е., Дули Д., Эванс В.
Тип: Учебник
Год издания: 2017 – 2021 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Зелёный
ФГОС: Да
Упражнение в Module 2, тема 2d
1 шаг

Внимательно прочитаем задание, чтобы понять, что нужно сделать. При необходимости переведем его.

Нам нужно описать наш последний визит в кафе или ресторан.

2 шаг

Ознакомимся со списком полезной лексики.

WORDLIST

  • hungry - голоден
  • price - цена
  • reasonable - разумный
  • recommend - рекомендовать
  • queue - очередь
  • dish - блюдо
  • overcharge - завышать цену
  • portion - порция
  • full - тот кто хорошо поел
3 шаг

Запишем вариант описания хорошего похода в кафе.

I really liked the restaurant that I visited with my family last week. Мне очень понравился ресторан, который я посетила со своей семьей на прошлой неделе.

There were a lot of different dishes on the menu. В меню было много разных блюд.

What was surprising for me that there was no queue. Что меня удивило, не было очереди.

The prices were quite reasonable, and the waiters were really friendly. Цены были вполне разумными, а официанты очень приветливыми.

I can't say that portions were huge, but I was full when I finished. Не могу сказать, что порции были огромными, но я был сытым, когда закончил.

4 шаг

Запишем вариант описания плохого похода в кафе.

I disliked the restaurant that I visited with my family last week. Мне не понравился ресторан, который я посетил со своей семьей на прошлой неделе.

There were few dishes on the menu. В меню было немного блюд.

It was a big disappointment for me to see a long queue. Для меня было большим разочарованием увидеть длинную очередь.

The prices were not reasonable, and the waiters tried to overcharge us. Цены не были разумными, и официанты пытались завышать цену.

The portions were big, but the dishes were not tasty, and I was hungry when I finished. Порции были большие, но блюда были невкусными, и я был голоден, когда закончил.

Ответ на страницу 33
Ответов: 1

Вариант описания хорошего похода в кафе:

I really liked the restaurant that I visited with my family last week.

There were a lot of different dishes on the menu.

What was surprising for me that there was no queue.

The prices were quite reasonable, and the waiters were really friendly.

I can't say that portions were huge, but I was full when I finished.

Вариант описания плохого похода в кафе:

I disliked the restaurant that I visited with my family last week.

There were few dishes on the menu.

It was a big disappointment for me to see a long queue.

The prices were not reasonable, and the waiters tried to overcharge us.

The portions were big, but the dishes were not tasty, and I was hungry when I finished.

Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.

Домашние задания для вас решали

Мария Ефимова
Преподаватель РУДН, аспирант ИМЛИ РАН с опытом подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и вступительным экзаменам по французскому языку, русскому языку, литературе и истории искусства. Помогает ученикам не только улучшить оценки, но и глубоко понять предмет.
Решение актуально на 17 мая 2025 года

Другие упражнения:

2c
2e
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!