ГДЗ по английскому языку 8 класс Ваулина стр 82, номер 2

Нужен разбор задания 2 из учебника Spotlight для 8 класса на странице 82? У нас вы найдете готовое решение с понятным пошаговым объяснением. Все ответы составлены на основе актуальной программы ФГОС и полностью соответствуют учебнику авторов Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс.

ГДЗ по английскому языку поможет не просто списать, а разобраться в теме и закрепить грамматические правила. Мы подробно разобрали каждый пункт упражнения, чтобы школьник мог лучше подготовиться к уроку, контрольной работе или повторению темы. Материал доступен онлайн с любого устройства.

Авторы: Ваулина Ю. Е., Подоляко О. Е., Дули Д., Эванс В.
Тип: Учебник
Год издания: 2017 – 2021 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Зелёный
ФГОС: Да
Упражнение в Module 5, тема 5e
← 1 3a →
1 шаг

Внимательно прочитаем задание, чтобы понять, что нам нужно сделать.

Нам необходимо прочитать колонку с теоретической информацией, снова обратиться к эссе и ответить на вопросы по его содержанию.

2 шаг

Ознакомимся с вопросами. При необходимости обратимся к переводу.

Каково мнение автора по проблеме, рассматриваемой в эссе? В каком параграфе оно упоминается?

3 шаг

Ознакомимся со списком лексики, которую мы можем использовать при выполнении задания.

WORDLIST

  • traffic — пробки
  • serious — серьёзный
  • to reduce — сократить
  • to encourage — призывать/поощрять
  • a solution — решение
  • to participate — участвовать
4 шаг

Прочитаем колонку с теоретической информацией. При необходимости обратимся к переводу.

Эссе, предлагающие решение какой-либо проблемы, обычно написаны в формальном стиле, поэтому следует избегать употребления разговорных выражений, кратких форм и личных обращений. В первом параграфе необходимо установить проблему. В основных параграфах мы должны предложить решение этой проблемы, поддерживая его возможными результатами. Каждое предложение выносится в отдельный параграф. В заключении мы должны подвести итоги наших предложений.

5 шаг

Прочитаем эссе. При необходимости обратимся к переводу.

Как мы можем сократить количество пробок в нашем городе?

Сильные пробки — одна из наиболее серьёзных городских проблем. Что мы можем сделать, чтобы сократить количество пробок в нашем городе?

Во-первых, важно улучшить общественный транспорт и призвать людей использовать его, чтобы добираться до школы или на работу. В результате на дорогах стало бы меньше машин и, следовательно, меньше пробок.

Другое решение — побуждать людей участвовать в программах каршеринга. Каршеринг — это когда один автомобиль делят двое или больше водителей, чтобы добираться до работы, вместо использования собственной машины. Как следствие, количество машин на дорогах сократилось бы.

В конце концов, было бы хорошо выделить больше велосипедных дорожек. Тогда, вместо машин люди бы пользовались велосипедами.

Подводя итог, можно сказать, что существует много способов сократить количество пробок в городе. Применив лишь некоторые из них, можно было бы достичь заметных изменений на наших дорогах.

6 шаг

Ответим на вопросы. При необходимости обратимся к переводу.

The author's opinion is that heavy traffic is a serious problem in our cities that has to be dealt with. There are many ways to reduce the traffic. The author gives his opinion in the first and the last paragraphs.

Мнение автора состоит в том, что пробки — серьёзная проблема в городах, и её нужно решать. Существует множество способов сократить количество пробок в городе. Автор выражает своё мнение в первом и последнем параграфах.

Ответ на страницу 82
Ответов: 1

✅ The author's opinion is that heavy traffic is a serious problem in our cities that has to be dealt with. There are many ways to reduce the traffic. The author gives his opinion in the first and the last paragraphs.

Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.

Домашние задания для вас решали

Алена Комиссарова
Опытный методист и преподаватель с более чем 10-летним стажем, специализирующийся на подготовке к ОГЭ, ЕГЭ и ВПР по английскому языку. Работает с учениками любого уровня – от школьников до взрослых, помогая им достигать высоких результатов.
Решение актуально на 17 мая 2025 года

Другие упражнения:

5d
5f
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!