ГДЗ по английскому языку 8 класс Ваулина стр 115, номер 8

Нам нужно написать эссе, использовав аргументы из упражнения 7 и план ниже. В качестве образца можно использовать эссе из упражнения 3.

1. Школьники могут учиться в своём собственном темпе. d. Люди могут выбирать, когда и как долго они хотят учиться. ЗА.
2. Так удобнее тем, у кого нет времени посещать уроки. c. Людям не нужно находиться в определённое время в определённом месте. ЗА.
3. Люди могут сэкономить время и деньги для путешествий. a. Школьникам не нужно ездить в школу. ЗА.
4. Учиться одному может быть одиноко. b. Во время дистанционного обучения нет возможности встретиться с другими людьми и обменяться с ними мнениями. ПРОТИВ.
5. Дистанционное обучение крайне зависимо от технологий. e. Проблемы с компьютером вынудят учащихся пропускать занятия. ПРОТИВ.

WORDLIST

• an access — доступ
• a drawback — недостаток
• a temptation — соблазн
• to cheat — обманывать, списывать
• reliable — надёжный
• a source — источник
• incorrect — неверный
• misinformed — дезинформированный
• to afford — позволять себе
• to bear (bore, born) — нести, переносить

В нашем современном высокотехнологичном обществе с постоянным доступом в Интернет не вызывает удивления факт, что дети всё чаще пользуются сайтами с готовым домашним заданием. Тем не менее, существуют спорные моменты в использовании Интернета как помощника с домашним заданием.

Во-первых, посмотрим на то, как легко учащимся найти необходимую информацию. В частности, существует огромное количество сайтов с высококачественными эссе по любому школьному предмету, что является весьма полезным. Недостатком является то, что он представляет для учащегося соблазн списать. Они могут скопировать ответы вместо того, чтобы прочитать и самим разобраться в теме предмета. В результате они не будут готовы к экзаменам.

Во-вторых, мы должны оценить количество и качество получаемой информации. Можно ввести в поисковую систему ключевое слово и увидеть, что по запросу вышли сотни и даже тысячи совпадений. Однако надёжными из них являются немногие источники. Многие из них написаны не экспертами и содержат неверную информацию. Поэтому учащиеся могут быть озадачены и дезинформированы.

В-третьих, мы должны подумать, каким образом Интернет может помочь малоимущим ученикам. Их школы не всегда могут позволить себе содержать библиотеку со множеством книг, но доступ в Интернет может решить эту проблему. С другой стороны, некоторые школьники могут иметь компьютер с выходом в Интернет у себя дома, и выполнять домашнюю работу на нём. Поэтому учащиеся, которые не могут позволить себе иметь такое преимущество, могут отставать в учёбе.

В целом, я считаю, что Интернет как помощник с домашним заданием — это нужное и полезное изобретение. К сожалению, несмотря на определённые риски, мы должны их понести, если хотим, чтобы учащиеся получили от Интернета по-максимуму.

План.

Введение.

Абзац 1: представим тему.

Основная часть.

Абзац 2: аргументы "за" и "против" с пояснением или примером.

Абзац 3: аргументы "за" и "против" с пояснением или примером.

Абзац 4: аргументы "за" и "против" с пояснением или примером.

Заключение.

Абзац 5: завершающий комментарий.

E-learning: Pros and Cons

Today, everybody knows what E-learning is. However, there are arguments for and against it.

Firstly, students study at their own tempo. They may choose when and how to learn. Yet, teenagers may find it complicated to outwork a proper schedule. As a result, they may start missing classes.

Secondly, it is comfortable for busy students who cannot attend classes. For example, if they do sports and have competitions. Yet, athletes do not usually have time during their sports activities. They are busy practising.

Thirdly, people can save time and money on travelling. Therefore, students can study anywhere. However, in Russia, school education is usually free.

All in all, E-learning may be helpful for a well-organized person (120 words).

Дистанционное обучение: "за" и "против".

Сегодня каждый знает, что такое дистанционное обучение. Однако существуют аргументы "за" и "против" него.

Во-первых, учащиеся занимаются в своём собственном темпе. Они могут выбирать, когда и как учиться. Но подросткам может быть сложно выработать надлежащий график. В результате они могут начать пропускать занятия.

Во-вторых, это комфортно для занятых школьников, которые не могут посещать занятия. Например, если они занимаются спортом и уезжают на соревнования. Но спортсмены обычно не имеют времени во время своих спортивных мероприятий. Они заняты тренировками.

В-третьих, люди могут экономить время и деньги для путешествий. Поэтому студенты могут учиться везде. Однако в России школьное обучение обычно и так бесплатное.

В целом, дистанционное обучение может быть полезным хорошо организованному человеку.