ГДЗ по английскому языку 8 класс Ваулина стр 15, номер 6

8 класс Английский язык Ваулина → упражнение 6

Нужен разбор задания 6 из учебника Spotlight для 8 класса на странице 15? У нас вы найдете готовое решение с понятным пошаговым объяснением. Все ответы составлены на основе актуальной программы ФГОС и полностью соответствуют учебнику авторов Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс.

ГДЗ по английскому языку поможет не просто списать, а разобраться в теме и закрепить грамматические правила. Мы подробно разобрали каждый пункт упражнения, чтобы школьник мог лучше подготовиться к уроку, контрольной работе или повторению темы. Материал доступен онлайн с любого устройства.

Авторы: Ваулина Ю. Е., Подоляко О. Е., Дули Д., Эванс В.
Тип: Учебник
Год издания: 2017 – 2021 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Зелёный
ФГОС: Да

Упражнение в Module 1, тема 1c

← 5 7 →

1 шаг

Внимательно прочитаем задание, чтобы понять, что нужно сделать. При необходимости переведем его.

Нам нужно, используя записи из коробочки, составить короткие диалоги.

2 шаг

Обратимся к списку слов.

WORDLIST

leave - отправляться
station - станция
concert - концерт
film - фильм
cinema - кинотеатр
ballet - балет
pick up - забрать на машине

3 шаг

Ознакомимся с грамматическим правилом по темам "Future Simple", конструкция " be going to", "Present Simple" и "Present Continuous".

1. Простое будущее время "Future Simple"

Future Simple - простое будущее время. Мы используем Future Simple для:

предсказаний о будущем, прогнозов. Часто используется с глаголами think - думать, expect - ожидать, be sure - быть умеренным. I think he will find a job quickly. Думаю, он быстро найдет работу.
обещаний. I will get the best mark for this exam. Я получу лучшую оценку за этот экзамен.
спонтанных решений. I want to drink. I'll get some water. Я хочу пить. Я принесу воды.

Посмотрим, как образуется это время:

утвердительные + отрицательные - вопросительные ?

I/we + will (shall) + начальная форма глагола без частицы to

You/they/he/she/it + will + начальная форма глагола без частицы to

I/we will (shall) ride a bike. Я (мы) буду кататься на велосипеде.

You/they/he/she/it will ride a bike. Ты (они, он, она, оно) будешь кататься на велосипеде.

I/we + won't (shan't) + начальная форма глагола без частицы to

You/they/he/she/it + will + начальная форма глагола без частицы to

I/we won't (shan't) ride a bike. Я (мы) не буду кататься на велосипеде.

You/they/he/she/it won't ride a bike. Ты (они, он, она, оно) не будешь кататься на велосипеде.

Will (shall) + I/we + начальная форма глагола без частицы to

Will + you/they/he/she/it + начальная форма глагола без частицы to

Will (Shall) I/we ride a bike? Я (мы) не буду кататься на велосипеде?

Will You/they/he/she/it ride a bike? Ты (они, он, она, оно) будешь кататься на велосипеде?

краткие ответы утвердительные

Yes, I/we will (shall) .

Yes, you/they/he/she/it will .

краткие ответы отрицательные

No, I/we won't (shan't).

No, you/they/he/she/it won't.

2. Конструкция " be going to"

Мы используем be going to для:

выражения будущих планов или намерений. We are going to take part in the competition. Мы собираемся принять участие в конкурсе. (только думаем об этом)

Важно запомнить! be going to не употребляется для описания четко запланированных действий или быстро принятых решения.

Посмотрим как формируются предложения с конструкцией be going to:

утвердительные + отрицательные - вопросительные ?

be + going + to+ V

I am going to become a doctor. Я собираюсь стать врачом.

be + not + going + to+ V

I am going to become a doctor. Я не собираюсь сновиться врачом.

Be +going + to+ V

Are you going to become a doctor? Вы собираетесь стать врачом?

+Yes, I am. Да

-No, I'm not. Нет

3. Мы можем использовать Present Simple , чтобы говорить о запланированном будущем, когда мы имеем дело с расписаниями или программами.

Present Simple +

I/We/You/They + глагол

I dance every day.

He/She/It + глагол + -s (-es)

He dances every day.

I/We/You/They + do not (don't) + глагол

We don't dance.

He/She/It + does not (doesn't) + глагол

He doesn't dance.

Do + I/We/You/They + глагол

Do you dance?

Does + He/She/It + глагол

Does he dance?

4. Мы можем использовать Present Continuous , чтобы говорить о планах (планах, которые вы организовали) на будущее.

Present Continuous ( future arrangements) +

I am + глагол-ing

I'm dancing.

he, she, it + глагол-ing

He is dancing.

We/You/They are + глагол-ing

We are dancing.

I am + NOT+ глагол-ing

I'm not dancing.

he, she, it + NOT + глагол-ing

He is not dancing.

We/You/They are + глагол-ing

They are not dancing.

Am + I + глагол-ing

Am I dancing?

Is + he, she, it + глагол-ing

Is he dancing?

Are + We/You/They + глагол-ing

Are they dancing?

4 шаг

Составим короткие диалоги, используя грамматическое правило. Воспользуемся примером.

Пример:

A: Во сколько (What time) автобус (does the bus) отходит (leaves)?

B: Он (It) отправляется (leaves) в 5 утра (at 5:00), поэтому нам нужно встретиться (so we are meeting) на станции (at the station) в 4:30 (at 4:30).

Теперь составим наши диалоги:

A. What time does your ballet lesson finish? Во сколько заканчивается твой урок балета? B. It finishes at 6:00. Он заканчивается в 6:00. A. I'll pick you up at 6:15 then. Тогда я заеду за тобой в 6:15.
A. What time does the concert start? Во сколько начинается концерт? B. It starts at 9:30, so we are going to leave the house at 8:00. Он начинается в 9:30, поэтому мы будем выходить из дома в 8:00.
A. What time does the film start? Во сколько начинается фильм? B. The film starts at 8:00, so we are meeting outside cinema at 7:45. Фильм начинается в 8:00, поэтому мы встречаемся около кинотеатра в 7:45.

Ответ на страницу 15

Ответов: 1

A. What time does your ballet lesson finish? B. It finishes at 6:00. A. I'll pick you up at 6:15 then.
A. What time does the concert start? B. It starts at 9:30, so we are going to leave the house at 8:00.
A. What time does the film start? B. The film starts at 8:00, so we are meeting outside cinema at 7:45.

Мнение эксперта

Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.

ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.

Домашние задания для вас решали

Алена Комиссарова
Опытный методист и преподаватель с более чем 10-летним стажем, специализирующийся на подготовке к ОГЭ, ЕГЭ и ВПР по английскому языку. Работает с учениками любого уровня – от школьников до взрослых, помогая им достигать высоких результатов.

Решение актуально на 17 мая 2025 года

Другие упражнения:

Почему наш вариант ГДЗ — лучший?

Точное соответствие учебнику
Четкие пояснения к каждому шагу
Актуальная версия (2023 г.)
Доступ бесплатно и без регистрации
Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!