ГДЗ по английскому языку 8 класс Ваулина стр 109, номер 8
Нужен разбор задания 8 из учебника Spotlight для 8 класса на странице 109? У нас вы найдете готовое решение с понятным пошаговым объяснением. Все ответы составлены на основе актуальной программы ФГОС и полностью соответствуют учебнику авторов Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс.
ГДЗ по английскому языку поможет не просто списать, а разобраться в теме и закрепить грамматические правила. Мы подробно разобрали каждый пункт упражнения, чтобы школьник мог лучше подготовиться к уроку, контрольной работе или повторению темы. Материал доступен онлайн с любого устройства.

Тип: Учебник
Год издания: 2017 – 2021 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Зелёный
ФГОС: Да
Внимательно прочитаем задание, чтобы понять, что нужно сделать. При необходимости переведём его.
Нам необходимо прослушать аудиозапись и ответить на вопросы, выбрав правильный вариант.
Ознакомимся со списком полезной лексики, важной для понимания текста.
WORDLIST
- to feel nervous — нервничать
- to expect — ожидать
- to manage — справиться
- to check — проверять
- to wait — ждать
- to go to the canteen — идти в столовую
- to feel scared — напуган
- to be disappointed — разочарован
- detention — вид наказания в школе, когда ученика оставляют после уроков
- to respect — уважать
- experience — опыт
- a possibility for promotion — возможность для продвижения по карьерной лестнице
- to offer — предлагать
Прослушаем аудиозапись, при необходимости обращая внимание на перевод её содержания.
- Я очень нервничал, когда вошёл в кабинет проведения экзамена, так как ожидал худшего. На самом деле я думал, что вопросы будут намного сложнее. Но, к счастью, мне удалось ответить на всё довольно легко, и у меня было достаточно времени, чтобы проверить свою работу в конце. Я так счастлив, что всё закончилось! Сейчас мне просто нужно дождаться результатов!
- Из-за плохой погоды мы закрываемся сегодня после обеда. Пятый урок закончится в 12.45, а обеденный перерыв продлится 40 минут, а не обычные 50. Когда прозвенит звонок, ученики 7 и 8 классов должны без промедления пойти в столовую, чтобы все могли быстро пообедать. В конце обеденного перерыва вы должны немедленно сесть в свой автобус.
- Мне нравится изучать французский, но я хотел бы, чтобы мы могли получать больше удовольствия на уроках. Я не могу расслабиться на уроке миссис Мьюро. Действительно трудно учиться, когда ты чувствуешь страх. Когда я отвечаю на уроке, она всегда исправляет каждую мелочь. Я так нервничаю. И когда я получаю свою домашнюю работу обратно, я почти всегда разочарован. Она никогда не ставит мне пятёрки или четвёрки, только тройки.
- Сегодня ещё один студент будет оставлен после уроков, мистер Керр, Джейсон Грин. Это уже второй раз в этом году, когда я застаю его украшающим стены Научного блока. Он должен научиться уважать здание школы. Он должен найти другое место, чтобы использовать свои художественные таланты, если вы спросите меня.
- Я думаю, что я хорошо справилась! Я была там больше часа! Им было действительно интересно услышать о моём опыте в области маркетинга и продаж. Я много говорила, но я также задавала много вопросов. Мне действительно интересно работать на них — это хорошая компания, и через несколько лет появятся возможности для продвижения по карьерной лестнице. В любом случае, будем надеяться, что они предложат мне эту должность!
Внимательно прочитаем вопросы из учебника и при необходимости переведём их.
1. Послушай, как мальчик говорит об экзамене. Какон себя чувствует?
а) Разочарованным.
b) Счастливым.
с) Злым.
2. Послушай объявление. Где бы ты ожидал это услышать?
а) В школе.
b) В кинотеатре.
с) В спортзале.
3. Послушай, как девушка рассказывает об учительнице французского языка. В чём проблема?
а) Она никогда не оценивает домашнее задание.
b) Она очень строгая.
с) Она часто отсутствует.
4. Послушай, как учитель рассказывает о происшествии в школе. Почему ученика задержали после школы?
а) Его поймали на том, что он ударил другого ученика.
b) Его поймали, когда он списывал на экзамене.
с) Его поймали за рисованием граффити в школьных коридорах.
5. Послушай, что говорит женщина. В чём она преуспела?
а) В экзамене по вождению.
b) В устном экзамене.
с) В собеседовании при приёме на работу.
Прослушаем аудиозапись ещё раз и обратим внимание на моменты сюжета, содержащие ответы на вопросы.
- Я очень нервничал, когда вошёл в кабинет проведения экзамена, так как ожидал худшего. На самом деле я думал, что вопросы будут намного сложнее. Но, к счастью, мне удалось ответить на всё довольно легко, и у меня было достаточно времени, чтобы проверить свою работу в конце. Я так счастлив, что всё закончилось (1)! Сейчас мне просто нужно дождаться результатов!
- Из-за плохой погоды мы закрываемся сегодня после обеда. Пятый урок закончится в 12.45, а обеденный перерыв продлится 40 минут, а не обычные 50. Когда прозвенит звонок, ученики 7 и 8 классов должны без промедления пойти в столовую, чтобы все могли быстро пообедать (2) . В конце обеденного перерыва вы должны немедленно сесть в свой автобус.
- Мне нравится изучать французский, но я хотел бы, чтобы мы могли получать больше удовольствия на уроках. Я не могу расслабиться на уроке миссис Мьюро. Действительно трудно учиться, когда ты чувствуешь страх. Когда я отвечаю на уроке, она всегда исправляет каждую мелочь. Я так нервничаю. И когда я получаю свою домашнюю работу обратно, я почти всегда разочарован. Она никогда не ставит мне пятёрки или четвёрки, только тройки (3).
- Сегодня ещё один студент будет оставлен после уроков, мистер Керр, Джейсон Грин. Это уже второй раз в этом году, когда я застаю его украшающим стены Научного блока. Он должен научиться уважать здание школы (4). Он должен найти другое место, чтобы использовать свои художественные таланты, если вы спросите меня.
- Я думаю, что я хорошо справилась! Я была там больше часа! Им было действительно интересно услышать о моём опыте в области маркетинга и продаж. Я много говорила, но я также задавала много вопросов. Мне действительно интересно работать на них — это хорошая компания, и через несколько лет появятся возможности для продвижения по карьерной лестнице. В любом случае, будем надеяться, что они предложат мне эту должность (5) !
Ответим на вопросы.
1. Послушай, как мальчик говорит об экзамене. Какон себя чувствует?
а) Разочарованным.
b) Счастливым (I am so happy it's all over!) .
с) Злым.
2. Послушай объявление. Где бы ты ожидал это услышать?
а) В школе (when the bell rings, year 7 and 8 pupils should go to the canteen) .
b) В кинотеатре.
с) В спортзале.
3. Послушай, как девушка рассказывает об учительнице французского языка. В чём проблема?
а) Она никогда не оценивает домашнее задание.
b) Она очень строгая (she always corrects every little thing) .
с) Она часто отсутствует.
4. Послушай, как учитель рассказывает о происшествии в школе. Почему ученика задержали после школы?
а) Его поймали на том, что он ударил другого ученика.
b) Его поймали, когда он списывал на экзамене.
с) Его поймали за рисованием граффити в школьных коридорах (I have caught him decorating the walls of the Science block) .
5. Послушай, что говорит женщина. В чём она преуспела?
а) В экзамене по вождению.
b) В устном экзамене.
с) В собеседовании при приёме на работу (I am really interested in working for them - they're a good company and there would be possibilities for promotion) .
- B.
- A.
- B.
- C.
- C.
Домашние задания для вас решали

Опытный методист и преподаватель с более чем 10-летним стажем, специализирующийся на подготовке к ОГЭ, ЕГЭ и ВПР по английскому языку. Работает с учениками любого уровня от школьников до взрослых, помогая им достигать высоких результатов.
Другие упражнения:
- Точное соответствие учебнику
- Четкие пояснения к каждому шагу
- Актуальная версия (2023 г.)
- Доступ бесплатно и без регистрации
- Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!