ГДЗ по английскому языку 8 класс Ваулина стр 144, номер 2

8 класс Английский язык Ваулина → упражнение 2

Нужен разбор задания 2 из учебника Spotlight для 8 класса на странице 144? У нас вы найдете готовое решение с понятным пошаговым объяснением. Все ответы составлены на основе актуальной программы ФГОС и полностью соответствуют учебнику авторов Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс.

ГДЗ по английскому языку поможет не просто списать, а разобраться в теме и закрепить грамматические правила. Мы подробно разобрали каждый пункт упражнения, чтобы школьник мог лучше подготовиться к уроку, контрольной работе или повторению темы. Материал доступен онлайн с любого устройства.

Авторы: Ваулина Ю. Е., Подоляко О. Е., Дули Д., Эванс В.
Тип: Учебник
Год издания: 2017 – 2021 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Зелёный
ФГОС: Да
Упражнение в Grammar check, тема Module 4
← 1 3 →
1 шаг

Переведём задание и поймём, что нужно сделать.

Перепишем предложения, преобразуя их в Пассивный залог. Используем предлоги by для действующего лица или with для инструмента, материала, составной части.

2 шаг

Прочитаем предложения и дадим им перевод.

  1. Он использовал острые ножницы, чтобы отрезать материал.
  2. Она использовала помидоры, лук и чеснок, чтобы приготовить соус.
  3. Джон Адамс будет ставить новую пьесу.
  4. Снег покрыл землю.
  5. Пикассо написал картину «Герника».
3 шаг

Ознакомимся с грамматическим правилом «Passive voice (страдательный залог)». Обратим внимание на разницу и правильное использование предлогов by и with.

Страдательный залог передаёт действие, совершаемое над лицом или предметом , которое является подлежащим в предложении. Нередко он используется, когда нам неважно или неизвестно, кто выполняет действие.

Для формирования страдательного залога используется глагол to be в соответствующей форме и причастие прошедшего времени смыслового глагола (третья форма) .

Tenses in passive voice Structures Examples Present Simple Am/is/are + V3 The experiment is made by scientists. (Эксперимент проводится учеными.) Present Progressive (Am/is/are) being + V3 The room is being painted at the moment. (Комнату красят в этот момент.) Past Simple Was/were + V3 The book was written by A. Milne. (Книга была написана А. Милном.) Past Progressive (Was/were) being + V3 Music was being played during the party. (Музыку играли на вечеринке.) Present Perfect (Has/have) been + V3 Jack has been invited to the party. (Джека пригласили на вечеринку.) Future Simple Will be + V3 The work will be done tomorrow. (Работу сделают завтра.) Modals Modal verb + be + V3 Small objects can be lost easily. (Маленькие предметы легко можно потерять .)

Если необходимо указать исполнителя действия (одушевлённое существительное или местоимение), то используется предлог by : The book was written by A. Milne. Книга была написана А. Милном.

Если необходимо указать, с помощью чего осуществляется действие, то используем предлог with : The experiment was made with water and coal. Эксперимент проводился с водой и углём.

4 шаг

Воспользуемся грамматической справкой и переводом предложений и преобразуем предложения Активного залога в Пассивный.

  1. The material was cut with a sharp pair of scissors. (Материал был отрезан острыми ножницами.)
  2. The sauce is made with tomatoes, onion and garlic. (Соус сделан из помидор, лука и чеснока.)
  3. The new play will be directed by John Adams. (Новая пьеса будет поставлена Джоном Адамсом.)
  4. The ground was covered with snow. (Земля была покрыта снегом.)
  5. Guernica was painted by Picasso. (Картину «Герника» написана Паблом Пикассо.)
Ответ на страницу 144
Ответов: 1
  1. The material was cut with a sharp pair of scissors.
  2. The sauce is made with tomatoes, onion and garlic.
  3. The new play will be directed by John Adams.
  4. The ground was covered with snow.
  5. Guernica was painted by Picasso.
Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.

Домашние задания для вас решали

Мария Ефимова
Преподаватель РУДН, аспирант ИМЛИ РАН с опытом подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и вступительным экзаменам по французскому языку, русскому языку, литературе и истории искусства. Помогает ученикам не только улучшить оценки, но и глубоко понять предмет.
Решение актуально на 17 мая 2025 года

Другие упражнения:

Module 3
1
2
3
4
5
6
7
8
Module 5
1
2
3
4
5
6
7
8
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!